Armenien – Utbildning

I Armenien börjar barnen skolan vid sex års ålder. Grundskolan är formellt obligatorisk och avgiftsfri.

2017 beslutade parlamentet att utöka den obligatoriska skolgången till tolv år. Lågstadiet omfattar fyra skolår. Därefter följer ett mellanstadium på fem år och ett högstadium på tre år.

För högre utbildning finns det tjugotal universitet och högskolor, däribland flera i utländsk regi, och ett antal privata högskolor.

Fram till 1990-talet hade Armenien ett sovjetiskt utbildningssystem med stark betoning på ideologisk skolning. Efter frigörelsen från Sovjetunionen 1991 har armenisk historia och kultur fått en framträdande plats i undervisningen. Samtidigt har skolor på alla nivåer drabbats av minskade anslag, med brist på skolböcker och låga lärarlöner.

Många skolbyggnader är fortfarande illa utrustade eller i stort behov av renovering, i sämsta fall har det rapporterats att skolor hållits stängda vintertid för att hålla bränslekostnaderna nere. 

Inflödet av flyktingar från Nagorno-Karabach efter kriget 2023 har också krävt extra satsningar från myndigheternas sida.

Utbredd fattigdom gör att åtskilliga barn hoppar av skolgången i förtid eftersom föräldrarna inte har råd att hålla dem med den utrustning de behöver.

Här kommer engagemang från armenier i exil väl till pass. En utlandsfinansierad satsning som väckt uppseende är Tumo, som erbjuder undervisning i bland annat programmering, musik och grafisk design efter ordinarie skoltid för elever i åldern 12–18 år. Tumo hade 2023 sex center i Armenien och nio center utanför landets gränser. Varje vecka deltar omkring 25 000 elever i undervisningen i Armenien, men målet är att nå 80 000 elever och antalet utbildningscenter byggs ut.

2024 antogs en ny lag om yrkesutbildning som betonar ökat samarbete med den privata sektorn.

Armenien har fostrat många duktiga schackspelare, däribland världsmästaren Tigran Petrosian (1963–1969). 2011 beslöts att schack skulle bli ett obligatoriskt inslag i lågstadiet, eftersom det sågs som karaktärsbyggande för eleverna.

Om våra källor